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1、活动目标: 帮助幼儿了解一些小动物的过冬方式,提高幼儿的语言表达能力。
2、 2、培养幼儿对小动物的感情,并懂得关心爱护小动物。
3、 3、教育幼儿不怕寒冷,坚持锻炼身体。
4、活动准备: 动物过冬课件。
5、 2、磁带:《动物怎样过冬》、《健康歌》。
6、活动过程:一、开始部分 音乐:《小动物怎样过冬》做动作 导入;“小朋友,现在是什么季节?你感觉怎么样?”(冬天,天气很冷)。
7、 2、小朋友,冬天来到了,你知道人们是怎样过冬的吗?(引导幼儿讨论穿上棉衣、棉裤、棉鞋、戴上棉帽等过冬),寒冷的冬天到了,你看我们已经穿上了厚厚的棉袄、棉鞋、棉裤、你、戴了帽子、手套和围巾,(除了穿棉袄、戴帽子、手套你知道还可以怎么取暖呢?开空调、取暖气、炉子、多锻炼身体等) 3、小朋友,你们想过没有,小动物不会穿衣服,那它们是怎样过冬的呢? 引导幼儿大胆发言……二、请小朋友欣赏故事 小朋友请欣赏故事,看着这里的小动物怎么过冬,小朋友仔细听,听完老师有问题提问。
8、 观看课件《小动物怎样过冬》 1)故事里都是有哪些小动物?——青蛙、蜜蜂、燕子 2)它们在一起商量什么事情?——商量怎样过冬的事情 3)请小朋友们说一说故事中的几种小动物是怎样度过寒冷的冬天的。
9、燕子怎样过冬?蜜蜂怎样过冬?青蛙怎样过冬?——燕子飞到南方去、青蛙吃的饱饱的叫冬眠、蜜蜂储存食物三、说出还有哪些动物和它们的过冬方式不一样。
10、教师可根据需要设计如下问题, 如:冬眠的动物还有哪一些?加厚皮毛的动物还有哪些?迁徒的动物还有哪些?储存粮食的动物有哪些?让卵过冬的动物有哪些?四、再次让幼儿观看课件 动物过冬的方式:冬眠:蛇、青蛙、乌龟;迁移的动物:大雁、燕子;加厚皮毛:兔子、鹿狐狸、麻雀、乌鸦;储存食物:松鼠、蜜蜂、蚂蚁;让卵过冬:螳螂、蝗虫 师:今天,我们班来了很多动物小客人,我们一起来看一下他们都是谁好吗? 这些小动物要来考一考小朋友,看一下你们知道他们是怎样过冬的?(播放课件) 总结动物过冬的几种方式 教师小结:动物都有自己的过冬方式有冬眠、贮存食物、迁徙、加厚身上的皮毛、让卵过冬它们用这些方法过冬是为了适应冬天寒冷的环境,保护自己。
11、五、了解多种动物的过冬方式,萌发关爱动物的美好情感。
12、 小朋友们我们了解了这么多小动物的过冬方式,我们来评选一下“动物过冬方式之最”好么?六、请幼儿评选“动物过冬方式之最”。
13、 (1)最懒的过冬方式——冬眠:蛇、青蛙、乌龟等。
14、 (2)最勇敢的过冬方式——迁移大雁、燕子等。
15、 (3)最聪明的过冬方式——加厚皮毛或羽毛:兔子、鹿、狐狸、麻雀、乌鸦等。
16、 (4)最勤劳的过冬方式——储存食物:松鼠、蜜蜂、蚂蚁等。
17、 (5)最有爱心的过冬方式——让卵过冬:螳螂、蝗虫等。
18、 (6)最该挨打的过冬方式——躲在安全的地方过冬:蚊子和苍蝇等。
19、活动延伸 引导幼儿爱护保护动物,保护自己的身体,冬天到了,怎样才能让我们的身体在冬天里更好更健康呢?——多锻炼身体,带幼儿做律动——《健康歌》。
本文就为大家分享到这里,希望小伙伴们会喜欢。
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