创文明校园做文明学生演讲稿件（创文明校园做文明学生演讲稿）

您好,今天小编胡舒来为大家解答以上的问题。创文明校园做文明学生演讲稿件，创文明校园做文明学生演讲稿相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、范文：                     《做文明学生，创建和谐校园》演讲稿　　老师们，同学们，大家好！今天我演讲的题目是：做文明学生，创建和谐校园。

2、　　这个话题我们已经说了很久，但它却永不过时。

3、每一位教育我们的老师都会将它挂在嘴边，在校园里，它永恒且不断更新，也是我们最大的、最不容易做到的问题。

4、　　做文明学生，是我们从入学开始的目标，是所有老师和我们的父母对我们共同的期望。

5、　　文明学生，必定是从内到外散发着文明气质，懂得尊重他人，并且自尊自爱的人。

6、　　文明学生，首先要讲礼貌。

7、见到老师要问好，见到同学打招呼，这样的要求一定也经常进入我们的耳朵里，却总是被我们忽略不计，但这是文明的基本，文明的表面。

8、　　文明学生，还要有着良好卫生习惯，爱护公共财物。

9、珍惜一草一木和每一个生命。

10、我们的校园里总是有这样那样的事实摆在我们面前，等待我们审核：比如班级的走廊中，提醒我们的安全牌被同学们在追跑打闹间碰碎了。

11、这种现象司空见惯，其实却是缺乏文明的表现。

12、真正懂得文明的学生，应该及时将这种事情报告老师，并且阻止这些不文明现象的发生、自觉维护大家的学习生活环境，将美好留给他人和自己。

13、　　文明的学生，在有了这些习惯之后，他的灵魂也将逐渐高尚起来，他将越来越关注新闻，关注那些远在山区，温饱不足的孩子们，想要用自己的爱心去温暖他们，他将越来越懂得承担，积极的参加班级活动的策划和家庭纠纷的解决。

14、同时他也将懂得感恩，感恩父母，感恩老师，感恩朋友，最重要的是感恩祖国。

15、　　那和谐校园又是如何呢？如果说一个优秀的学生必然是文明礼貌的，一个出色的班级必然是由文明学生组成的，那么一个和谐的校园便是由一个个文明学生所组成的出色班级所缔造。

16、　　和谐的校园里，要有良好的师生关系。

17、师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从幼稚走向成熟。

18、老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。

19、师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

20、　　和谐的校园里，必然要有优良的校风。

21、一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“勤学，守纪，团结，进取”。

22、一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。

23、好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。

24、校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。

25、　　当我们的文明观念渐渐深入心中，和谐的校园风气已经形成的时候，就是我们的教室园丁们悉心培育的花朵终于开放的时刻。

26、　　花开的日子，让我们在文明的班级氛围中愉快学习；　　花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；　　花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康成长！　　相信在老师们和同学们的共同努力下，今天的和谐校园，就是明日的美好社会，今日的快乐学习，就是明日的幸福生活，今日我们的努力，明日将属于我们！                         做文明学生，创文明校园演讲稿各位同学、老师：      大家好！      今天我讲话的主题是：做文明学生，创文明校园。

27、话题很老，但不过时。

28、它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。

29、       人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。

30、        校园因什么而文明？校园因你、我的文明而文明。

31、我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。

32、         文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。

33、从教育成长的角度，文明是告别作日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜，战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望，是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来，从心灵的战争中解放出来，从狭隘的功利的和世俗的羁绊中解放出来……         我们同学成长发展的现实，需要呼唤文明的回归、重建和发展，环顾四同不文明的现象仍然频繁地出现我们身边。

34、    例如：语言不文明，有些同学出口成脏，打架骂人的事件还偶有发生；          例如：环境不整洁，伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏，饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃，甚至不辞劳苦将这些东西到处藏，四处塞，垃圾不及时清理并倒入垃圾房，有的将垃圾偷偷扫近床底下，有的将整袋垃圾放在公共楼道上，有的将垃圾由2楼作“高空投掷”，我们还没有更多的老师同学伸手将身边的垃圾拣拾起来，这些都映衬了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱；         例如：财物损坏不少，在寒假中，我们的寝室门被踢翻很多；男寝走廊上的很多栏杆被踢断；少数同学洗脸洗衣服后水龙头忘了关，成吨的水短时间被放干，严重影响集体生活，这不只是浪费的问题，而是人性的缺失；    例如有同学过度消费，总在不应该的时间进小店……    可见，文明与丑陋的冲突严重存在，要引起全校师生的重视，需要大家的行动。

35、          文明的学生，一定是爱学习的人。

36、他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。

37、         文明的学生，一定是讲礼貌的人。

38、礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

39、          文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。

40、他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。

41、   文明的学生，一定是爱护公私财物的人。

42、他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。

43、          文明的学生，一定是遵守纪律的人。

44、他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。

45、         文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。

46、他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……         “恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园。

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