政协委员谈大学校门开与不开：不应止步于“管理焦虑” 大概情况讲解

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1、【政协委员谈大学校门开与不开：不应止步于“管理焦虑”】在全国两会即将召开之际，全国政协委员、复旦大学上海医学院副院长朱同玉教授就大学校门是否应该开放的问题发表了自己的看法。朱委员认为，大学校门的“开”与“不开”，不应仅仅停留在“管理焦虑”的层面，而应积极寻求开放与管理的平衡，更好地履行大学的社会责任。

2、朱同玉教授指出，当前一些大学在是否开放校门的问题上确实存在一定的焦虑和困惑。开放校门无疑能为社会提供更多便利和资源共享，如图书馆、体育设施等公共资源的对外开放，这将有利于提升大学的社会影响力和社会责任感。然而，另一方面，校门开放也可能带来一些管理上的挑战，如安全问题、秩序维护等。这些问题确实需要引起我们的关注和思考。

3、然而，朱同玉教授强调，我们不能仅仅因为管理上的困难而止步不前。大学作为社会的重要组成部分，应该积极履行社会责任，为社会提供更多的服务和支持。他认为，大学应该在保障校园安全的前提下，探索更加灵活、有效的管理模式，以实现校门开放与社会责任的平衡。

4、为此，朱同玉教授提出了一系列建议。首先，大学在开放校门时应该综合考虑多方面因素，包括学校的实际情况、周边环境、社会需求等。在开放过程中，大学应该加强与社会各界的沟通和协作，共同维护校门的秩序和安全。同时，大学也应该积极探索创新管理模式和方法，如引入智能化管理、加强校园巡查等，以提高管理效率和水平。

5、此外，朱同玉教授还呼吁社会各界对大学校门开放问题给予更多的理解和支持。他认为，大学校门开放是一个复杂而重要的问题，需要我们在管理和社会责任之间寻找平衡。只有这样，我们才能实现大学的双重使命，为社会进步和人才培养做出更大的贡献。

6、朱同玉的发言引起了广泛关注和讨论。许多专家和学者纷纷表示赞同，认为大学校门开放是一个必然趋势，关键在于如何找到开放与管理的平衡点。同时，也有一些人表示担忧，认为开放校门可能会带来一些不可预见的问题和挑战。

7、针对这些担忧，朱同玉教授表示，开放校门确实需要谨慎行事，但这并不意味着我们应该止步不前。他认为，只要我们坚持在保障校园安全的前提下进行开放，并积极探索有效的管理模式和方法，就一定能够实现大学校门开放与社会责任的平衡。

8、为了推动这一目标的实现，朱同玉教授还建议政府和社会各界加大对大学校门开放的支持力度。政府可以出台相关政策，鼓励大学开放校门并提供必要的指导和支持；社会各界也可以积极参与到大学校门开放的过程中来，共同维护校门的秩序和安全。

9、总之，大学校门开放是一个复杂而重要的问题，需要我们在管理和社会责任之间寻找平衡。正如朱同玉教授所言：“我们不能仅仅因为管理上的困难而止步不前。”只有超越“管理焦虑”，积极履行社会责任，我们才能更好地实现大学的双重使命，为社会进步和人才培养做出更大的贡献。

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