日记怎么写三年级（三年级如何写日记）

大家好，小蔡来为大家解答以上问题。日记怎么写三年级，三年级如何写日记很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

解答：

1、 要了解写日记的基本要求，或者说小节，首先要在日记里写清楚日期、星期、天气，然后再写日记的标题，接着是日记的内容。

2、 要开拓学生的写作思路，丰富学生的写作内容。日记的内容可以分为现实的和想象的。现实内容，可以写每天看到的、听到的、感受到的、感受到的、体会到的。

3、 不要对学生和孩子写日记提出过分的要求，尤其是对日记的字数和句子是否具体生动的要求。只要孩子能天天写，就应该鼓励。

4、 要培养孩子写日记的兴趣和习惯，就要养成每天写日记的习惯，让学生感受到写日记的兴趣，从写日记中获得快乐，愿意用文字分享自己的感受。

5、 因为学生的词汇积累还不够丰富，或者说不知道怎么开始，在开始的时候，学生可以把自己看到的，看到的说出来，然后告诉他们把刚才说的用文字写下来，作为日记。

6、 培养孩子的日常观察和思考能力：孩子会写日记，也愿意写日记，所以一定要有内容可写。那就需要老师和家长在日常生活中提醒孩子，培养孩子的观察能力，让孩子多关注周围的环境和周围的人，让孩子多听，多思考，多和孩子交流。

7、 从写自己真正写过的、听过的开始：可能有很多孩子不会写，不知道写什么，不知道怎么写。他们可以告诉孩子写下每天的所见所闻，或者别人告诉他们的话。把这些事情用文字记录下来就是日记。

8、 从所见所闻中有什么感受：一开始，学生可以把真实的事情，所听所见记录下来，然后慢慢引导孩子从所见所闻中有什么想法，或者评价当时做事的想法和感受。

9、 扩充句子，使之具体化：开始的时候，可能没有两个字就没有更多的字了，而且字数极少。你可以告诉你的孩子用扩展句子的方法使句子具体化，这样句子就会丰富起来，读者也会清楚地了解情况。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。